【台灣醒報記者呂翔禾台北報導】「校事會議造成教師面臨濫訴壓力，應該全面廢除！」全教總23日召開記者會，提出廢除校事會議、重大案件才啟動調查、檢討《輔導管教方法》與停止究責文化。但綠委林月琴認為，仍須透過校事會議保障學生權益，但應該案件分流、降低對教師的身心負荷。
教師面臨巨大壓力
全教總新任理事長葉青芪表示，全教總內部對於「廢除校事會議」是壓倒性的支持，顯示教師對於教學現場的焦慮與憤怒。近期多起案例顯示制度的荒謬與失衡，即使有教師可以翻案，但在獲得救濟之前，早就歷經長時間的調查程序與巨大心理壓力。
「現在不是『教不嚴，師之惰』，而是『教愈嚴，師愈慘』！」國民黨立委羅智強不滿指出，教師因為擔心被檢舉，連想要嚴格教育都不敢，校事會議上路後問題重重，而且教育部雖聲稱檢舉量從82%下降到22%，但還是有檢舉會進入考核會，而且如今檢舉花樣百出，甚至成為產業鏈，相當的荒謬。
芝麻蒜皮檢舉擾人
羅智強舉例說，假帳號檢舉、媒體報導，或是換座位不滿意、沒選上班長、聯絡簿上寫學生「未交作業」，甚至在黑板上登記「不交作業」通通都可以投訴，教師在考核會也面臨很大壓力。
因此，全教總主張廢除校事會議，讓教育事件回歸專業處理；涉及性別平等、校園霸凌、體罰、兒少保護等重大案件，依法啟動調查程序，其他案件應該優先透過校內教育機制、親師溝通與輔導處理；教育部應重新檢討《輔導管教方法》，且教師若無重大違失，不應動輒以申誡、記過懲處，避免寒蟬效應擴大。
會議不能打小鳥
「學生權益與教師專業不應該是零和賽局！」林月琴說，她雖不支持廢除校事會議，但會議不應該成為校園的客訴中心，「不能大砲打小鳥」，應該要將校園案件分流處理，減少讓老師身心俱疲的狀況。
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