若要落實新課綱 立委:先補充教師

施養正 2019/04/03 14:36 點閱 25911 次
多名立委呼籲教育部,應增加高中教師員額以因應新課綱課程。(photo by施養正/台灣醒報)
多名立委呼籲教育部,應增加高中教師員額以因應新課綱課程。(photo by施養正/台灣醒報)

【台灣醒報記者施養正台北報導】「現有教師員額根本無法負荷新課綱的課程,教育部又想打假球嗎?」立委林奕華3日表示,108課綱新增的高中多元選修課程,「增加時數、增加課程,教師人數不用加嗎?」立委蔣乃辛也強調,增加員額必會增加經費,但政府「再窮不能窮教育,再苦也不能苦孩子。」並呼籲教育部迅速研擬配套。

課程增加 應增員額

林奕華表示,教育部為因應新課綱實行,將國中教師員額自每班2人增至2.2人,但高中課程加入多元選修,每班竟只有2.25人,如今新課綱總課程數預計增加1.5倍,對於本就短缺的師資無疑是雪上加霜。她提醒,中央應盡速立法,不能總將責任歸咎地方政府,「中央立法,地方能不跟嗎?」並期望教育部在3年內將每班教師提升至3人。

「據去年立院總預算決議,高中教師每班將增至2.8-3人。」蔣乃辛指出,國家面臨少子化困境,因此學生的「質」更要提升,現在學校多用代課老師授課,難道不影響學生受教的品質嗎?

他表示,距立院作成決議已屆一年,卻不見教育部任何動作,「政府再窮也不能窮教育,再苦也不能苦到孩子!」教師員額不足,如何落實新課綱?教育部現階段作法不僅藐視立院,更無視孩子們受教的權利。

師生權益不容忽視

全國高中教育產業工會秘書長許麗吉也說,新課綱預計9月上路,但不只多元選修,包含跨領域課程、分組實作、課程諮詢和校定必修都需要教師付出時間,現有員額對現行課綱已不堪負荷,若再增加1.5倍只能說「心有餘而力不足」。她強調,「國家競爭力始於教育,但老師不能再過勞。」

對此,教育部國教署人事室科長劉瑞菊表示,以國立高中為例,新課綱須增聘2000名教師,預計每年增加16億財政負擔,但市立高中必須由地方政府教育局自行吸收,至於,增加員額會再與各縣市政府研商,預計以3年為目標進行討論。

不過立委陳學聖質疑,既然教師配套不足,新課綱為何倉促上路?近年來已有多所國立高中轉為市立,地方財政日趨艱難,如今師資短缺困境,以東部及離島學生最為嚴重,若新課綱不能上行下效,最後受傷的還是孩子,連帶影響國家未來的競爭力,呼籲中央不能讓國家教育變成「一國兩制」。