1.鐵道部服務中心 建不建兩難
http://www.chinatimes.com/newspapers/20150326000948-260115
位於捷運北門站出口的「再利用服務中心」，目前設計為地上3層、地下1層的新建築，高度約21公尺，規畫展示、會議廳、賣場和餐廳等空間，總面積近3000坪，相對古蹟群1700坪，建築學者喻肇青說：「量體有點大，有點令人擔心，造型上最好能配合古蹟特質」。建不建兩難，國立台灣博物館館長陳濟民擔心遊客需要休憩地點。
2.葉丙成：女孩，為什麼難過？
http://www.cna.com.tw/magazine/22-1/201503250004-1.aspx
數學課時，老師要大家小組協同學習，一起學、一起討論、一起互教，女孩覺得這樣學數學好有趣！因為某位匿名的小朋友家長，打一九九九投訴老師教學方式。老師只能改回傳統的教學方式。家長心態不改變，教育想翻轉沒有可能。
3.台北市教育局督學藍偉瑩：堅持改革
http://www.cna.com.tw/magazine/22-1/201503250007-1.aspx
發現孩子對熱脹冷縮的觀念不清楚，藍偉瑩立刻問了更多問題來釐清：「如果加熱會讓粒子變大，那我現在在教室生火會發生什麼事？」「很多老師可能聽到學生回答『熱脹冷縮』就認為學生懂了，」藍偉瑩事後解釋，「事實上學生似懂非懂。」